Deutsche Sporthochschule Köln

Studiengang

Sport- und Bewegungsgerontologie
Studiengangbeschreibung
Master of Arts
https://www.dshs-koeln.de/studium/studienangebot/master/ma-sport-und-bewegungsgerontologie/

Benutzerkommentare

Durchschnittliche Bewertung von: 1 Benutzern

Gesamtbewertung 
 
2.2
Reputation der Professoren 
 
N/A  (0)
Qualität der Professoren 
 
0.5  (1)
Qualität der Betreuung durch die Professoren 
 
1.0  (1)
Qualität der Lehre  
 
0.5  (1)
persönlicher Lernerfolg 
 
2.0  (1)
Bibliothek 
 
4.0  (1)
Internationalität 
 
N/A  (0)
Organisation des Studienganges 
 
3.0  (1)
Vorbereitung auf den Ph.D. (Doktor) 
 
N/A  (0)
Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt 
 
0.5  (1)
Stadt 
 
5.0  (1)
Soziale Aktivitäten 
 
5.0  (1)
Spaß am Studium 
 
0.5  (1)
Bewertung (je höher desto besser)
Reputation der Professoren  
Welchen Ruf haben die Dozenten?
Qualität der Professoren  
Sind die Dozenten am Lernerfolg interessiert?
Qualität der Betreuung durch die Professoren  
Wurden deine Fragen hinreichend beantwortet? Wie wurden deine (Abschluss)Arbeiten begleitet?
Qualität der Lehre  
Angenehme Arbeitsatmosphäre? Gute Vortragsqualität? Interaktion?
persönlicher Lernerfolg  
Hast du das Gefühl, fachlich dazugelernt zu haben?
Bibliothek  
Gibt es ausreichend Bücher? Lernräume? Computerräume?
Internationalität  
Gab es fremdsprachige Kurse? Ausländische Kommilitonen?
Organisation des Studienganges  
Hast du dich durch das Studierendensekretariat gut betreut gefühlt? War der Studiengang sinnvoll aufgegliedert? Wurden dir Fragen schnell und gut beantwortet?
Vorbereitung auf den Ph.D. (Doktor)  
Wurde wissenschaftliches Arbeiten, z.B. Theorie und Methodik, gefördert? Gab es Informationsveranstaltungen?
Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt  
Hast du dir nützliches Wissen für das Arbeitsleben aneignen können? War der Studiengang praxisnah konzipiert?
Stadt  
Wie ist die Wohnungslage und Lebensqualität?
Soziale Aktivitäten  
Gibt es Parties? Sind die Studenten untereinander gut vernetzt? Gibt es Möglichkeiten sich zu engagieren?
Spaß am Studium  
Hast du dich motiviert gefühlt? Hat dein Studium Interesse geweckt?
Persönlicher Bericht zum Master
 Ja
 Nein
 Ja
 Nein
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Deutsche Sporthochschule Köln 2016-12-13 21:21:39 Tapina
Gesamtbewertung 
 
2.2
Reputation der Professoren 
 
N/A
Qualität der Professoren 
 
0.5
Qualität der Betreuung durch die Professoren 
 
1.0
Qualität der Lehre  
 
0.5
persönlicher Lernerfolg 
 
2.0
Bibliothek 
 
4.0
Internationalität 
 
N/A
Organisation des Studienganges 
 
3.0
Vorbereitung auf den Ph.D. (Doktor) 
 
N/A
Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt 
 
0.5
Stadt 
 
5.0
Soziale Aktivitäten 
 
5.0
Spaß am Studium 
 
0.5
Von Tapina    13 Dezember 2016
Zuletzt aktualisiert: 13 Dezember 2016
Top 50 Rezensent  -   Alle Kommentare von mir anzeigen

Persönlicher Bericht zum Master

Beginn des Masterstudiengangs?
Oktober 2013
Ende des Masterstudiengangs?
Oktober 2017
Hast du diesen Master abgebrochen?
Nein
Würdest du das Studium weiterempfehlen?
Nein
Warum würdest du das Studium nicht weiterempfehlen?
nach 2 Jahren habe ich leider nicht viel mehr Ahnung über das Altern als jemand mit einem gesunden Menschenverstand
Was sind deine persönlichen Erfahrungen mit dem Studium?
Die Literatur der Professoren ist häufig sehr alt. In den Powerpointvorträgen fehlen Quellenangaben und von Literaturverzeichnis halten Sie wohl auch nicht viel. Die Studenten bekommen kaum bis gar kein Feedback zu ihren Vorträgen und am Ende ist man dann verwundert warum die Qualität so schlecht ist.
Wem würdest du das Studium weiterempfehlen?
Jemand der aufgrund seines NCs keine Chancen auf einen "richtigen" Master hat.
Wem würdest du das Studium nicht weiterempfehlen?
Wer wirklich was mitnehmen möchte im Master. Wer sein methodisches Know How im wissenschaftlichen Arbeiten vertiefen möchte und engagiert ist, ist hier tatsächlich völlig falsch.
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News

Interdisziplinär studieren - ja oder nein?

19. Mai 2014

Interessant finde ich gerade die Beiträge auf ZEIT Online: Im ersten Beitrag („Und was studierst du? KuMuMe!“) werden interdisziplinäre Studiengänge gehyped. Die Argumente: Fächerübergreifende Studiengänge seien anwendungsorientierter, es bestehe eine große Nachfrage von Wirtschaft und Wissenschaft, also späteren Arbeitgebern. Studierende lernen „ zwischen verschiedenen Fachkulturen und Fachsprachen zu wechseln.“
Im zweiten Beitrag äußert sich der Hochschuldozent Manfred Hampe ("Überfrachtet mit Nebensächlichkeiten") ziemlich kritisch anhand der vielen neuen Modestudiengänge mit den klingenden Namen. Anstatt Grundlagen zu vermitteln, sind viele Studienfächer zu sehr an den Interessen von Professoren ausgerichtet, sagt Hampe.


Wie seht ihr das? Studiert ihr bereits interdisziplinär? Oder habt ihr euch für was „solides“ entschieden?
Diskutiert mit uns auf Facebook!

Bild © Randall Munroe; Übersetzung/Grafik (sofern nicht anders angegeben) © Peter Schlömer. Freigegeben unter der Creative-Commons-Lizenz CC-by-nc-2.5.

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